Présentation du Judaïsme Lycée Caousou – Toulouse 6 janvier 2026
C'est dans l’amphithéâtre de l’orangerie que se sont déroulés les « temps forts » sur le judaïsme pour les classes de Première du Lycée du Caousou, le mardi 6 janvier 2026.Sur l’invitation de sœur Claire-Cécile Zimmermann, adjointe en pastorale, j'ai pu développer en environ deux heures, le judaïsme et ses grands principes devant une centaine de lycéens. Tournant autour de deux grands axes, la liberté et la transmission, le judaïsme est un mode de vie plus qu'une religion. Il enseigne que nul n’est le simple produit de la génétique ou d’un système économique ou autre, mais bien de l’expression de sa volonté. La transmission étant le pilier central du Judaïsme, place d’honneur est accordée au récit de l’Histoire et ainsi, au renforcement de l’identité. Les élèves, dont l'attention s'est faite ressentir du début à la fin, ont pu poser leurs questions sur le judaïsme. Rôle du Rabbin, place de la femme, vie après la mort, sens de certains aspects du rituel ou encore symbolique des fêtes ont ponctué l'exposé. Ces « temps forts » ont ainsi constitué un moment de partage, d’échange, de connaissance et d’acceptation de l’autre. Ils lancent aux jeunes générations un véritable message d’espoir pour créer des ponts entre les confessions et les croyances, dépasser les clivages et arriver à s’accepter mutuellement.
Rabbin Yaïr Ziri
Pour terminer l’année en beauté, nous vous proposons de revivre en images les grands moments de notre cross 2025 à travers ce clip.
🎉 Félicitations à nos élèves !
Nous sommes fiers d’annoncer 100 % de réussite au Diplôme National du Brevet et 95 % de réussite au Baccalauréat cette année. Bravo à tous les élèves pour leur travail et leur persévérance, ainsi qu’à l’équipe éducative pour son engagement !
CONTRE LE HARCÈLEMENT, NOS ÉLÈVES DE 5e S’ENGAGENT !
Affiches et podcasts ont été réalisés par les élèves de 5e dans le cadre de leur enseignement d’EMC et de la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école.
Cette production s’inscrit dans une séquence sur les discriminations et le harcèlement qui fait partie du nouveau programme d’EMC en classe de 5e « Fraternité, égalité et liberté ».
À Ohr Torah, ce projet s’intègre aussi dans le thème annuel de réflexion proposé par le Koddesh autour du « vivre ensemble», contre le racisme.
Il nous a semblé judicieux, pour traiter de l’inclusion et de l’égalité, que les élèves coopèrent au sein de groupes. L’équipe pédagogique en a fait de même puisque professeurs d’EMC et de technologie, AESH, CPE et éducatrice se sont mobilisés pour accompagner le projet.
Bonne découverte !
Et aussi les affiches réalisées par les élèves de 3es en EPI
Découvrez ci-dessous notre nouvelle newsletter consacrée au sortie de cohésion de début d'année :
Ça se passe à Ohr Torah !
Ce sont des anciens d’Ohr Torah, c’est là qu’il ont affuté ce esprits et acquis le goût immodéré d’entreprendre. Suivons les…
Les élèves d’une classe de 6e du collège d’Ohr-Torah, de Toulouse, ont accueilli mardi après-midi, le comte de Paris et sa famille pour des échanges fructueux autour de leur éducation respective.
Le Prince Jean d’Orléans, Comte de Paris, prétendant au trône de France ; son épouse, la princesse Philomena et leurs cinq enfants – Gaston (12 ans), Antoinette (9 ans), Louise-Marguerite (7 ans), Joseph (5 ans) et Jacinthe (3 ans) – étaient en visite, mardi après-midi, à l’école juive Ohr-Torah de Toulouse. - suite sur ladepeche.fr
Retour sur la visite de Madame Carole DELGA -Présidente de la région Occitanie dans notre établissement.
Projet développement durable : Travail des 4es
Nos atouts pour réussir le pari du plurilinguisme !
Pour booster l'enseignement des langues vivantes, deux jeunes filles dynamiques viennent renforcer l'équipe en tant qu'assistantes. Elles interviennent dans chaque classe et participent à la vie de l’école en prenant par exemple les repas avec les élèves. La conversation a alors lieu dans leur langue natale, pour le plus grand bonheur des élèves, y compris les plus jeunes !
Grâce à elles, la pratique orale des langues enseignées dans l'école a pris un tour on ne peut plus authentique. (+ d'informations...)
Retrouvez nos anciens
